Dallas ISD da la bienvenida a 1,400 nuevos maestros

May 21, 2024

Se escucharon vítores de pared a pared en toda la Ópera Winspear en el centro de Dallas el miércoles por la mañana, cuando Dallas ISD dio la bienvenida a aproximadamente 1,400 nuevos maestros al distrito en su Academia de Nuevos Maestros. Los miembros entrantes del equipo representan maestros que tienen experiencia docente en otros distritos y novatos que están comenzando sus carreras en el distrito.

La sesión matutina de New Teacher Academy incluyó una bienvenida por parte de la Superintendente Stephanie S. Elizalde, Ed.D., quien compartió algunas de sus experiencias cuando comenzó su carrera como educadora.

“Siempre recuerdo mi primer año como maestra y los desafíos y decisiones que enfrenté”, dijo Elizalde. “Podía elegir decir que algo andaba mal con mis alumnos cuando no les estaba yendo bien, o podía elegir tomar el espejo y decir cómo puedo mejorar”.

"Una de las opciones me permite estar cómoda", añadió. “El otro me permite empoderarme. Es una fortaleza, no una debilidad, decir: 'Así es como puedo mejorar'”.

Elizalde agregó que cada estudiante merece un campeón, y que cada uno de los maestros entrantes también merece un campeón.

“Mi trabajo es garantizar que les brindemos el apoyo que necesitan, que los defendamos, para que podamos defender a nuestros estudiantes”, dijo.

Vanecia Brown, una maestra nueva en el distrito, fue una de las asistentes a la Academia de Maestros Nuevos. Como educadora que inicia su séptimo año de enseñanza, ahora es la nueva maestra de educación física en Seagoville High School.

“Estoy muy emocionado y Dallas ISD nos ha brindado muchas oportunidades para colaborar juntos y estar entre otros maestros nuevos”, dijo Brown. “Ver cómo el distrito está creciendo y tratando de ser innovador en la forma en que educamos a nuestros estudiantes es alentador. ¡Vaya al Distrito Escolar Independiente de Dallas!”

Bianca Camacho, maestra entrante de primer grado en la escuela primaria Clinton P. Russell, comparte el mismo sentimiento que Brown.

“Estoy muy emocionada de tener esta oportunidad de trabajar y crecer en Dallas ISD”, dijo Camacho, quien está iniciando su sexto año como educadora.

Las presentaciones durante la New Teacher Academy se llevaron a cabo por la mañana y la capacitación de desarrollo personal para nuevos maestros continuó durante la tarde. Entre los presentadores durante la sesión de la mañana estuvieron el miembro del consejo directivo de Dallas ISD, Dan Micchiche, y el maestro del año de Dallas ISD Choice/Magnet Schools, Jonatan Cruz.

La New Teacher Academy también incluyó actuaciones inspiradoras de los artistas locales Will Richey y Alejandro Perez y su banda Melody Memory, el poeta laureado de Dallas Joaquín Zihuatanejo, el equipo de baile Blue Belles de Wilmer-Hutchins High School y el equipo de baile Royal Elite de Seagoville High School. .

Las presentaciones interactivas con Richey y Pérez hicieron que los maestros aplaudieran, cantaran y repitieran frases empoderadoras como “Somos juntos una tribu”. Zihuatenjo presentó su poema “Una ciudad es un poema” con música en vivo acompañado de Melody Memory y un video que mostraba varios lugares y personas de Dallas. Los equipos de baile colaboraron para compartir una actuación llena de energía que llenó de energía a la multitud.

El orador principal del evento fue el autor, orador motivacional y educador Stephen Peters, quien habló sobre el impacto que tuvieron los maestros al ayudarlo a convertirse en un autor de éxito de ventas.

A lo largo de los desafíos de la vida, siempre recordaba a su maestro de secundaria, quien le decía que era inteligente. Nunca olvidó la voz de su maestro y preguntó a los asistentes “¿Qué escucharán sus alumnos cuando escuchen su voz?” También les dijo a los educadores que los estudiantes dependen de lo que ellos como maestros aportan todos los días. Describió su trabajo como “un trabajo duro, que también es un trabajo del corazón”.

A lo largo del día, mientras los asistentes entraban y salían de las sesiones, el lobby de Winspear incluyó stands de diferentes departamentos y organizaciones de Dallas ISD que hablaron con los nuevos miembros del equipo sobre los diferentes recursos disponibles para ellos, mientras se preparan para comenzar la nueva escuela. año.